Verona, 8 novembre: Seconda Edizione forum nazionale per l’Educazione nonviolenta 2025

Verona – 8 novembre 2025
In collaborazione con il Comune di Verona

Evento in presenza presso l’Istituto Comprensivo 06 Chievo-Bassona-Borgo Nuovo – Via Puglie 7/E – 37139 Verona

Partecipazione di Elisa La Paglia, Assessora con delega a Politiche educative e scolastiche, Biblioteche, Edilizia scolastica, Salute e servizi di prossimità

L’iscrizione è possibile solo per tutta la giornata. Le persone  iscritte riceveranno successivamente informazioni dettagliate sui tavoli di lavoro – titoli, argomenti e le fasce d’età di riferimento, dentro le aree di interesse scelte che troverete qui di seguito. L’evento è aperto esclusivamente al personale di istituzioni educative (scuole pubbliche, paritarie, associazioni educative, cooperative, ecc.)

Descrizione dell’evento di formazione in presenza dell’8 Novembre 2025

Il Forum nazionale “Scuole per un’educazione nonviolenta” riunisce reti scolastiche, scuole, docenti, dirigenti e istituzioni educative che credono in una scuola pubblica, democratica e orientata alla pace, una scuola che coltiva relazioni nonviolente e riparative, valorizza l’interconnessione, promuove il benessere collettivo, rigetta militarizzazione e autoritarismo e si fonda su pratiche inclusive e sostenibili.

9.00 ingresso e registrazione

Ore 9.15

•  Benvenuto della Dirigente scolastica I.C. 06 Gemma Lanzaretta e del Comitato promotore del Forum
• Presentazione del progetto Horizon Europe “Let’s Care” – Stefano Cobello – Rete Polo Europeo della Conoscenza

Ore 9.30

• Presentazione del Forum permanente “Scuole per un’Educazione Nonviolenta” A un anno di lavoro, la seconda edizione: significato, obiettivi e sviluppi di comunità  – Annabella Coiro – Rete Edumana

Ore 9.45

• I bambini sono davvero difficili? L’approccio nonviolento nella formazione della psiche e del cervello dei bambini –  Prof. Alberto Oliverio – Università “La Sapienza”

Ore 10.25

• Tavola rotonda
  Come le istituzioni (scuole e territorio) possono contribuire allo sviluppo di un ambiente nonviolento in una visione di scuola sconfinata.
  Intervengono: Alessio Perpolli, Dirigente I.C. Bosco-Chiesanuova. 

10.50

• Coffee break a cura degli/delle studenti  della Scuola Alberghiera Luigi Carnacina di Bardolino

ore 11.15                                               LABORATORI / DIBATTITI PARALLELI

Area: Analisi della violenza implicita a scuola

• “Maestro, ma tu ci sogni?” Come riconoscere la violenza implicita a scuola? (tutti i gradi di scuola) conduce Tiziana Rita Morgante
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Area: Attività per gestire i conflitti e le relazioni in classe

• Contrastare e prevenire il bullismo a scuola (tutti i gradi di scuola) – conduce prof.ssa Anna Ferraris
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• Conflitti che insegnano (scuola dell’infanzia) – conduce Patrizia Granata 
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• Il manifesto delle parole ostili secondo me (scuola secondaria di primo grado) – conducono Andrea Brusoni, Giacomo Boffa, Gianluca Cirulli, Giorgio Costa 
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Area: Educazione civica e cittadinanza partecipata

• I giorni che contano: memoria e pace nel calendario civile (secondaria di primo grado) – conduce Simonetta Muzio 
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Area: Letture, cinema e musica per educare alla pace

• Gli albi illustrati come strumento per educare alla pace e alla nonviolenza nella scuola primaria (scuola primaria) – conduce Isabella Gallotta 
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Area: La nonviolenza è salute

• Il curricolo di promozione della salute orientato alla nonviolenza (tutti i gradi di scuola)– conducono Angela Rinaldi e Nicola Iannaccone
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Area: Laboratori espressivi per la nonviolenza

• Svuotare la guerra, riempire la pace – L’immaginario dei bambini nei disegni di guerra e pace  (scuola primaria) – conducono Claudio Tosi e Maria Grazia Cotugno
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Area: Pace e nonviolenza nei contenuti disciplinari

• Dalla pace perpetua al Lamento della Pace. Come parlare di Pace e Nonviolenza a partire dalla filosofia (scuole secondarie di secondo grado) – conduce Michele Lucivero
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Ore 13.00 – Pranzo a cura degli/delle studenti  della Scuola Alberghiera Luigi Carnacina di Bardolino

14.30 – LABORATORI / DIBATTITI PARALLELI

Area: Attività per gestire i conflitti e le relazioni in classe

• Giocare alla guerra serve alla pace? – conduce Luciano Franceschi
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Area: Educazione civica e cittadinanza partecipata

• Come si può parlare di femminismo e violenza di genere in classe. Laboratorio di scrittura (secondarie di primo e secondo grado) – conduce Valeria Russo 
• Link scheda laboratorio

• Quando la classe è un’esperienza di nonviolenza e democrazia dal primo giorno. Percorsi partecipati di una scuola sconfinata (scuola primaria) – conduce Annabella Coiro 
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Area: Letture, cinema e musica per educare alla pace

• Fare pace col cinema – La pedagogia dello sguardo per l’educazione nonviolenta (tutti i gradi di scuola) – conduce Carlo Ridolfi
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Area: La natura e l’ambiente come percorsi di nonviolenza

• Il diario autobiografico sulla pace e la nonviolenza – Prendersi cura di sé, degli altri, del mondo – (tutti i gradi di scuola) conduce Dino Mancarella
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Area: La nonviolenza è salute

• La nonviolenza ti fa star bene! (tutti i gradi di scuola)– Conducono Federica Fratini e Noemi Toni
• Link scheda laboratorio

Area: Laboratori espressivi per la nonviolenza

• Educare nella Nonviolenza: ritrovare l’essenza del proprio agire (tutti i gradi di scuola)– Jaqueline Mera e Stefano Colonna
• Link scheda laboratorio

Area: Riflessioni e pratiche contro la militarizzazione della scuola

• E se un militare entrasse nella mia classe a fare lezione sulla Pace? Strumenti e sostrato culturale per fermare la militarizzazione delle scuole (tutti i gradi di scuola) – Michele Lucivero
• Link scheda laboratorio

Area: Trasformare la classe in uno spazio di dialogo

• Attività ludiche per imparare a dialogare alla scuola primaria (scuola primaria) – Gabriella Fanara 
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16.30 – Sottogruppi di ricerca paralleli –  Divisione in gruppi di lavoro tematici

• Analisi critica della violenza implicita nella scuola
• Attività per gestire i conflitti e le relazioni
• Educazione civica e percorsi di cittadinanza partecipata
• Ho letto un libro… ho visto un film… ho sentito una canzone…
• La natura e l’ambiente come percorso nonviolento
• La nonviolenza ha a che fare con la salute
• Laboratori espressivi per la nonviolenza (arte, corpo, musica)
• Pace e nonviolenza nei contenuti delle discipline
• Quale contrasto alla militarizzazione della scuola?
• Trasformare la classe in uno spazio di dialogo (anche fisico)

18.15 – Plenaria con performance di chiusura

18.30 – Saluti di chiusura

Il Forum nasce per condividere pratiche e costruire una cultura pedagogica per la pace e la nonviolenza, sostenuta dall’Agenda ONU, dall’UNESCO e dalla Costituzione.

Il Forum è uno spazio in crescita che ogni anno organizza un incontro nazionale per valorizzare le esperienze dei territori, diffonderne le buone pratiche e rafforzare la voce collettiva della scuola pubblica per la pace e la nonviolenza.

La scadenza per le iscrizioni per poter partecipare al forum è il 2 Novembre 2025

La giornata costituisce iniziativa di formazione ai sensi della Direttiva n. 170 del 2016. I docenti partecipanti hanno diritto all’esonero dal servizio e all’attestato di partecipazione.

I certificati di partecipazione saranno emessi nei mesi di Gennaio e Febbraio 2026 

LInk per l’iscrizione

COMITATO PROMOTORE

Rete ED.UMA.NA  www.edumana.it
Rete Polo Europeo della Conoscenza www.europole.org/
Rete Scuole che Promuovono Salute  www.scuolapromuovesalute.it
Osservatorio contro la Militarizzazione delle Scuole e dell’Università –osservatorionomilscuola.com
IC Nazario Sauro – Rinascita-Livi icnazariosauro.edu.it/