La scuola sbagliata: pratiche, conflitti, prospettive nella scuola del presente

La scuola sbagliata:

pratiche, conflitti, prospettive nella scuola del presente

Sabato 14 marzo 2026 dalle ore 9.30 alle ore 17.30

in presenza presso il Circolo Arci Guernelli

Via Bassanelli, 9/11

BOLOGNA

organizzato da

Rete per la Scuola Pubblica Emilia Romagna

in collaborazione con

CESP – Centro studi per la scuola pubblica e MCE – Movimento di cooperazione educativa

Per iscriversi compila questo modulo

scarica qua la locandina con gli abstract del convegno

Convegno Nazionale di Formazione

IL CESP è ente accreditato/qualificato per la formazione del personale della scuola (Decreto Min. 25/07/06 prot.869, circ. MIUR prot. 406 del 21/2/06 – Direttiva 170/2016-MIUR). La partecipazione ai convegni e seminari CESP è gratuita e dà diritto, ai sensi dell’art. 36 del CCNL 2019/2021 (che sostituisce gli articoli 63 e 64 del CCNL 2006/2009), all’ESONERO DAL SERVIZIO.

—> Fai richiesta alla segreteria del tuo istituto del permesso per formazione oppure utilizza il modulo allegato alla locandina

PROGRAMMA:

9.30: iscrizioni e registrazioni

10.00: introduzione a cura della Rete per la Scuola Pubblica Emilia Romagna

10.30: interventi

• Vademecum sull’Educazione sessuo-affettiva, Samanta Picciaiola
• Pratiche di adozione alternativa al libro di testo, Federico Bernini
• Educazione alla pace e contrasto al militarismo, Gianluca Gabrielli
• Il curricolo scolastico alla luce delle nuove Indicazioni Nazionali, Mario Cogo, Flavia Lillo, Loredana Semperlotti della rete “Quale scuola per il futuro?” di Padova
• Tutelare la libertà di insegnamento dalla censura, Luca Castrignanò e Alessandra Guermandi
• Decostruire l’autoritarismo nella scuola senza voti, Sandro Ciarlariello
• Strumenti di democrazia nella classe, Federica Lucchesini

12.30: dibattito

13.30- 15.00: pausa pranzo

15.00: laboratori:

1. Corpi e identità (Cassero scuola)
2. Pratiche di adozione alternativa al libro di testo (Mce)
3. Antirazzismo e intercultura nelle pratiche educative (Casa del mondo)
4. Strumenti di democrazia dentro la classe (Mce)
5. Tutelare la libertà di insegnamento (Cobas scuola)
6. Doposcuola autogestiti: cosa abbiamo da dire alla scuola pubblica? (rete Doposcuola autogestiti di Bologna)
7. Le nuove Indicazioni tra storia, guerra e colonialismo (Area scettica e Usb)
8. Educazione, pace e conflitti (Scuola di pace di Monte Sole)
9. Laboratoria sul consenso nei contesti educativi (Non una di meno)

17.00: dibattito finale in plenaria

Il Corso di Formazione ha carattere nazionale ed è aperto al personale della scuola pubblica statale. È valido come attività di formazione per personale della scuola.