La scuola sbagliata: pratiche, conflitti, prospettive nella scuola del presenteLA SCUOLA SBAGLIATA:
PRATICHE, CONFLITTI, PROSPETTIVE NELLA SCUOLA DEL PRESENTE
SABATO 14 MARZO 2026 DALLE ORE 9.30 ALLE ORE 17.30
IN PRESENZA PRESSO IL CIRCOLO ARCI GUERNELLI
VIA BASSANELLI, 9/11
BOLOGNA
ORGANIZZATO DA
RETE PER LA SCUOLA PUBBLICA EMILIA ROMAGNA
IN COLLABORAZIONE CON
CESP – CENTRO STUDI PER LA SCUOLA PUBBLICA E MCE – MOVIMENTO DI COOPERAZIONE
EDUCATIVA
PER ISCRIVERSI COMPILA QUESTO MODULO
SCARICA QUA LA LOCANDINA CON GLI ABSTRACT DEL CONVEGNO
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CONVEGNO NAZIONALE DI FORMAZIONE
IL CESP è ente accreditato/qualificato per la formazione del personale della
scuola (Decreto Min. 25/07/06 prot.869, circ. MIUR prot. 406 del 21/2/06 –
Direttiva 170/2016-MIUR). La partecipazione ai convegni e seminari CESP è
gratuita e dà diritto, ai sensi dell’art. 36 del CCNL 2019/2021 (che sostituisce
gli articoli 63 e 64 del CCNL 2006/2009), all’ESONERO DAL SERVIZIO.
—> Fai richiesta alla segreteria del tuo istituto del permesso per formazione
oppure utilizza il modulo allegato alla locandina
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PROGRAMMA:
9.30: iscrizioni e registrazioni
10.00: introduzione a cura della Rete per la Scuola Pubblica Emilia Romagna
10.30: interventi
* Vademecum sull’Educazione sessuo-affettiva, Samanta Picciaiola
* Pratiche di adozione alternativa al libro di testo, Federico Bernini
* Educazione alla pace e contrasto al militarismo, Gianluca Gabrielli
* Il curricolo scolastico alla luce delle nuove Indicazioni Nazionali, Mario
Cogo, Flavia Lillo, Loredana Semperlotti della rete “Quale scuola per il
futuro?” di Padova
* Tutelare la libertà di insegnamento dalla censura, Luca Castrignanò e
Alessandra Guermandi
* Decostruire l’autoritarismo nella scuola senza voti, Sandro Ciarlariello
* Strumenti di democrazia nella classe, Federica Lucchesini
12.30: dibattito
13.30- 15.00: pausa pranzo
15.00: laboratori:
1. Corpi e identità (Cassero scuola)
2. Pratiche di adozione alternativa al libro di testo (Mce)
3. Antirazzismo e intercultura nelle pratiche educative (Casa del mondo)
4. Strumenti di democrazia dentro la classe (Mce)
5. Tutelare la libertà di insegnamento (Cobas scuola)
6. Doposcuola autogestiti: cosa abbiamo da dire alla scuola pubblica? (rete
Doposcuola autogestiti di Bologna)
7. Le nuove Indicazioni tra storia, guerra e colonialismo (Area scettica e Usb)
8. Educazione, pace e conflitti (Scuola di pace di Monte Sole)
9. Laboratoria sul consenso nei contesti educativi (Non una di meno)
17.00: dibattito finale in plenaria
Il Corso di Formazione ha carattere nazionale ed è aperto al personale della
scuola pubblica statale. È valido come attività di formazione per personale
della scuola.
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