Imparare una nuova abilità lascia cambiamenti visibili nel cervello

Quando impariamo qualcosa di nuovo, il cervello cambia anche nella sua struttura microscopica. Un gruppo internazionale di ricercatori ha distinto due risposte diverse all’apprendimento: una temporanea, che compare subito dopo l’esercizio e rientra entro 24 ore, e una più persistente, nelle aree coinvolte nell’abilità acquisita. Applicato all’invecchiamento o alle malattie neurologiche, lo stesso metodo potrebbe aiutare a capire se un cambiamento visto alla risonanza riflette un normale adattamento oppure un processo patologico, come neuroinfiammazione o neurodegenerazione.
Che il cervello cam...

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