IL CAOS PROVOCATO DAL MESSAGGIO INVIATO L’11 NOVEMBRE – È STATO TALE CHE IL GIORNO DOPO IL “LEADER DEL VILAYAT DI MISOGINISTAN” HA REPLICATO, CIOÈ FATTO IL BIS, ‘ALZANDO IL TIRO’. Allarme bomba nelle scuole, il testo della nuova mail inviata da Mikhail Andropov / Sky TG24 – 12 novembre 2026 – 12:57 Nell’intervista rilasciata a Il Corriere della Sera, l’11 novembre il Ministro dell’Istruzione e del Merito dichiarava che il giorno seguente avrebbe dato ai dirigenti scolastici “indicazioni su come affrontare le emergenze”: “Valditara ha parole di apprezzamento per i dirigenti scolastici: «Si stanno già comportando molto correttamente, allertando le forze dell’ordine e tranquillizzando gli studenti». Prudenza sì, dice, ma serve anche affrontare la situazione con serenità e lucidità, senza cedere a un panico che a suo giudizio oggi è del tutto immotivato. Chi manda queste mail, sostiene, vuole proprio seminare paura: «noi dobbiamo evitare di cadere nella provocazione». Agli studenti chiede di vivere la scuola con serenità, senza lasciarsi impressionare, perché «le scuole sono sicure e protette» … Di certo, osserva, gli allarmi si inseguono da settimane: prima voli, supermercati e ospedali, in Italia e in Europa, ora le scuole, anche nel Regno Unito” [Valditara sugli allarmi bomba: “Le scuole sono sicure e protette”. Il governo darà indicazioni ai presidi sulle emergenze – OrizzonteScuola / 12.11.2026]. Già, le scuole sono davvero sicure e protette… … infatti: gli studenti sanno che presto i poliziotti faranno irruzione in quelle da loro occupate. Sanno anche che nella giornata dello sciopero del 20 novembre prossimo le forze dell’ordine interverranno prima, durante e dopo le loro manifestazioni [20 novembre: il giorno del diritto al futuro rivendicato dalla jeunesse en colère / Pressenza – 07.11.2026]. E nessun ragazzo della Gen Z ci è ‘cascato’: come ai bismilliah dell’agente infiltrato nei loro social, gli adolescenti di tutta Europa non hanno creduto neanche per un attimo alle deliranti minacce del fantomatico leader dell’inverosimile Vilayat di Misoginistan. Ridendo di sottecchi, gli studenti han dato prova di aver imparato bene le procedure per le emergenze anti-incendio: sono ordinatamente usciti dagli edifici scolastici fatiscenti, per la cui ristrutturazione chiedono che siano investiti i finanziamenti destinati al riarmo. Come gli studenti, molti (non tutti i) presidi e dirigenti scolastici italiani hanno diligentemente – o, per evitare eventuali rimbrotti, cautamente – applicato le istruzioni del ministro Valditara. Ma mentre il 12 novembre nessuno si è ‘agitato’, il giorno precedente invece il panico degli adulti ha provocato molta ansia nei bambini. Ad esempio, in un commento a un post una donna ha riferito: “Mia nipote è andata a prendere di corsa i figli all’asilo e tutti i bambini piangevano per l’allarme che suonava”. E a cadere nell’insidiosa trappola del fantomatico leader dell’inverosimile Vilayat di Misoginistan sono stati governanti e politici subito intervenuti con magniloquenti proclami. Ad esempio le cronache locali riportano che mentre Cirio, il presidente della Regione sabauda, l’11 novembre avvertiva «463 segnalazioni in Piemonte. Restiamo vigili e pronti a intervenire» e informava che “insieme all’assessore Cameroni ha riunito Prefetture, Ufficio Scolastico Regionale, Anci Piemonte e il rappresentante delle Province. Domani nuovo incontro”, a Casale Monferrato la sezione cittadina di Fratelli d’Italia – in cui militano l’assessore regionale alla sanità, Federico Riboldi, e il deputato Enzo Amich, promotore dell’abrogazione dal codice penale dei reati di tortura e istigazione alla tortura – prontamente diffondeva la nota in cui dichiara: > Desideriamo innanzitutto rivolgere un sentito ringraziamento a tutte le donne > e gli uomini delle Forze dell’Ordine, alla Polizia Locale e agli artificieri > per la professionalità, la tempestività e il coordinamento dimostrati. Un > ringraziamento va anche alla dirigenza scolastica e a tutto il personale > dell’Istituto per la collaborazione nella gestione dell’emergenza. Quanto > accaduto non può essere liquidato come una semplice bravata. Un simile gesto > provoca preoccupazione tra studenti, famiglie e insegnanti, interrompe il > regolare svolgimento delle attività didattiche e richiede l’impiego di risorse > e personale per garantire la sicurezza di tutti. La scuola rappresenta uno dei > pilastri fondamentali della nostra comunità. È il luogo in cui i nostri > ragazzi crescono, imparano, costruiscono il proprio futuro e sviluppano quei > valori di esponsabilità [sigh – NdR], rispetto e convivenza civile che > costituiscono le basi della società. Per questo motivo, la sua tutela deve > essere una priorità condivisa, così come deve esserlo la salvaguardia di chi > ogni giorno la vive e vi lavora. > > Confidiamo che gli accertamenti delle autorità competenti possano fare piena > luce sull’accaduto e consentire, qualora ne ricorrano i presupposti, di > individuare i responsabili. Siamo inoltre certi che lo Stato saprà far sentire > la propria presenza e attenzione, anche attraverso le iniziative che riterrà > opportune, di fronte a episodi che coinvolgono direttamente le istituzioni > scolastiche. La nostra vicinanza va agli studenti, alle loro famiglie, agli > insegnanti, alla dirigenza e a tutto il personale dell’Istituto Sobrero. > > Quanto accaduto non può essere liquidato come una semplice bravata. In effetti, tanto scalpore è molto preoccupante. “Cosa c’è di meglio, per preparare le persone alla guerra, che mettere in pericolo i loro figli?… La chiamano «resilienza», la chiamano «preparedness», e altro non è che costruire un nemico utile ai loro scenari di guerra”, ha rilevato l’Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università [La strategia della tensione oggi: falsi allarmi e forze armate in centinaia di scuole in Europa / 12.11.2026]. E l’11 novembre Giorgio Cremaschi osservava: > L’allarme bomba che ha svuotato tutte le scuole d’Italia non è guerra ibrida, > come invece dicono le autorità e i media, ma strategia della tensione. Il > testo online che annuncia gli attentati, è rivendicato da “Andropov” a nome > del “Misoginistan”, minaccia il “genocidio degli italiani” assieme alla bomba > contro Giorgia Meloni, e si conclude con i “coltelli”. Un testo ridicolo e > falso come un biglietto da 3 euro, ma che riassume tutte le paure che vengono > diffuse dalla parte peggiore del potere. > Hanno fatto benissimo gli studenti di Roma a scendere subito in piazza. Perché > se c’è in tutto questo un attacco, è a chi lotta contro la guerra, il carovita > e le ingiustizie sociali. Perché se c’è qualcosa che si vuol alimentare, è il > controllo poliziesco sulla società. Magari coi mezzi di spionaggio israeliani, > o quelli delle multinazionali che vendono sicurezza con l’intelligenza > artificiale. La mail da Taiwan che minaccia ovunque bombe è un marketing > colossale per tutti costoro. > Negli anni settanta la strategia della tensione erano bombe vere, messe dai > fascisti con l’accordo di settori dello Stato e della NATO. Lo scopo era > quello di fermare le lotte dei lavoratori e realizzare una svolta autoritaria > in Italia. > Nel 1974 Pier Paolo Pasolini pubblicò sul Corriere un articolo che accusava il > potere per le bombe e dichiarava: IO SO MA NON HO LE PROVE. Anche oggi > sappiamo che la strategia della tensione virtuale, la campagna della paura, > servono al potere per giustificare il riarmo, il regime di controllo > poliziesco sulla società, la caccia alle streghe contro il dissenso. Non > dobbiamo farci intimorire, dobbiamo continuare a lottare. Io so anche se non > ho le prove. > IO SO ANCHE SE NON HO LE PROVE – 11.11.2026 Questa nuova forma di strategia della tensione infatti funziona, eccome… Invece la vera e concreta minaccia insidiosamente celata nei deliranti messaggi del fantomatico leader dell’inverosimile Vilayat di Misoginistan era proprio l’effetto ricercato e prodotto dagli allarmanti avvertimenti: svelare la finzione celata nella mistificazione della realtà. Sebbene demenziali, i messaggi del fantomatico leader dell’inverosimile Vilayat di Misoginistan hanno scatenato un caos memorabile come quello in Italia evocato nel 1978 da Il Male con la finta prima pagina de Il Corriere della Sera in cui annunciava che gli alieni “Da un’altra galassia hanno raggiunto la Terra” [Il Male, la rivista satirica che “rovesciava la verità”. Ora in mostra al WeGil / LUMSA News – 13.12.2019]. La sera di Halloween, il 30 ottobre, del 1938, negli Stati Uniti alla radio andava in onda un consueto programma di letture. Per l’occasione, recitando la trasposizione del romanzo The War of the Worlds scritto dall’inglese Herbert George Wells 40 anni prima, nel 1898, il 23enne Orson Welles si fingeva il cronista che riferiva la terribile notizia in diretta. Credendo che davvero gli alieni fossero atterrati in una cittadina del New Jersey e, dopo aver sbaragliato le truppe lì accorse, stessero per invadere l’intera nazione, alcuni americani si precipitarono a far scorta di cibo, acqua, medicinali, armi e munizioni e molti tempestarono le centrali di polizia e le redazioni dei quotidiani e della stazioni radiofoniche locali chiedendo notizie e informazioni sul da farsi. Poi l’equivoco venne chiarito, ma il clamore della vicenda fu tale, anche perché molto esagerato dai media, che l’allora sconosciuto giovane interprete della fantascientifica commedia fantapolitica divenne una celebrità e pochi anni dopo, nel 1941, protagonista, sceneggiatore, regista e produttore del film che ha svelato all’opinione pubblica come ricchi e potenti controllino il quarto potere [La famigerata trasmissione radiofonica de “La guerra dei mondi” fu un magnifico colpo di fortuna / Smithsonian Magazine – 06.052015]. Forse un giorno si saprà chi si nasconde dietro l’identità fittizia del fantomatico Mikhail Andropov, il leader del Vilayat di Misoginistan, palesemente una nazione immaginaria come quelle descritte nell’Atlante delle micronazioni, degli stati e dei territori anomali da Lukha B. Kremo, anche il premier della Nazione OScura Caotica. Al ministro che, scambiandolo per un diplomatico in visita ufficiale nella capitale, ha ritenuto doveroso accoglierlo ossequiosamente e salutare con deferenza, Kremo non ha rivelato la propria identità: «Fargli sapere che era stato bleffato lo avrebbe umiliato, perciò gli ho risposto come si aspettava di essere ricambiato, nello stesso modo pomposo in cui lui si era rivolto a me» [La sorprendente grandezza di alcune, ma numerose, realtà ‘minuscole’ / Pressenza – 22.04.2026]. L’11 novembre i collettivi studenteschi hanno manifestato in molte città affermando “Allarmi bomba, giù le mani dalle nostre scuole, no strategia della tensione”. A Roma i giovani hanno avuto un’accortezza geniale: si sono recati davanti alla Prefettura, dove hanno incontrato i funzionari [“No alla strategia della tensione”. Presidi e prese di posizione dopo gli allarmi bombe nelle scuole / Radio Onda d’Urto – 11.11.2026]. Probabilmente infatti i ragazzi hanno ‘tradotto’, spiegando loro il significato delle parole nel linguaggio e vocabolario ‘demenziale’ della Gen Z, e così i funzionari della Prefettura romana hanno capito il senso e lo scopo del delirante messaggio del fantomatico leader dell’inverosimile Vilayat di Misoginistan. Sebbene palesemente farsesca, la minaccia della persona o del gruppo che si cela sotto l’identità fittizia del fantomatico leader dell’inverosimile Vilayat di Misoginistan è stata presa sul serio da talmente tante persone da rendere platealmente ed efficacemente evidente il paradosso del presente… Molti italiani credono vere le pretestuose e demagogiche, persino assurde e fantasmagoriche, ma micidiali fandonie propagandate dai governanti: sui conti pubblici e sull’economia, sulla TAV e sul ponte sullo stretto di Messina, sui centri di rimpatrio per i migranti, sui pro-Pal terroristi, sugli antagonisti anti-sionisti… sui giovani incolleriti teppisti, delinquenti e violenti e sul loro perfido cattivo maestro [Caso Siher: come, e perché, ‘ci provano’, ma la jeunesse en colère ‘non ci casca’ / Pressenza – 27.10.2026]. A mostrare a tutti la verità, cioè che dai media a loro asserviti i governanti propinano loro tutte queste e molte altre fandonie, sono stati proprio i messaggi del fantomatico leader dell’inverosimile Vilayat di Misoginistan: «Aveva ragione lui, aveva ragione il Pimpa che proprio qualche ora prima aveva detto “lo stato non dorme e non ha dormito, siamo all’avanguardia!” – spiega la vignettista, blogger e youtuber romana Paola Ceccantoni, in arte Pubble / L’imbannabile – E infatti a few hours later, eccallà». Redazione Italia

La notizia del giorno, rimbalzata prontamente in prima pagina su tutti i giornali nazionali, è l’evacuazione di circa trecento scuole in tutta Italia a causa di mail che annunciano una bomba negli edifici scolastici. La mail delirante parla della volontà di annientare gli italiani: «metteremo in atto un genocidio contro gli italiani … di voi rimarranno solo ossa e una poltiglia sanguinolenta… dopodiché finiremo i sopravvissuti a coltellate». Ma quanti commandos di terroristi ci vorrebbero per mettere in atto un piano del genere? E come avrebbero fatto a minare contemporaneamente tutte queste scuole? Eppure, nonostante queste evidenze, molti (ma non tutti) presidi hanno ricevuto prontamente indicazione di chiudere le scuole, fatto evacuare gli studenti, spalancato le porte alle forze dell’ordine e invitato urgentemente le famiglie a portare i propri figli a casa. Cosa c’è di meglio, per preparare le persone alla guerra, che mettere in pericolo i loro figli? Ma facciamo un passo indietro e osserviamo: perché già il 19 ottobre 1 e il 2 novembre 2 falsi allarmi analoghi avevano dato luogo alla stessa prontezza (preparedness nei documenti europei 3) di molti dirigenti e di tutte le forze dell’ordine e forze armate locali. In totale contiamo oltre 600 scuole, di cui il dato di oggi (arriva da Valditara 4 ) «circa 300» distribuite in tutta Italia, da Aviano a Napoli, da Ghedi a Roma. Ma nonostante la minaccia di oggi fosse indirizzata a gli italiani, c’è da osservare che simili allarmi e stesse evacuazioni, sia oggi che nelle settimane scorse, stanno accadendo in centinaia di scuole in Irlanda del Nord, Scozia, Ungheria e Serbia 5. Inoltre, mentre la mail di oggi proveniva da un sedicente «Mikhail Andropov, leader del Vilayat di Misoginistan», le altre due precedenti avevano uno stampo più “arabeggiante” 6. Ora, se la dimensione dell’attacco è europea, se a distanza di poche settimane si sono manifestati sia Andropov che il «Corpo delle guardie della Rivoluzione Islamica», se tutti questi allarmi erano di fatto falsi, è lecito supporre che l’artefice falsifichi. Come Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università, diffidiamo dal dedurre che sia in corso un “attacco congiunto all’Occidente”. Tutto ciò è perfettamente motivabile anche alla luce di un’operazione cognitiva delle forze armate NATO e nazionali nei confronti delle proprie popolazioni. Ecco come insegnano la «Cultura della Difesa» che prepara il terreno per la guerra (e come indeboliscono la mobilitazione nazionale studentesca attualmente in corso). Lo sapevamo che dai refrigeratori e dalle minacce a Tajani, sarebbero presto arrivati alle scuole, perché l’obiettivo è incrementare la paura e portare la loro guerra ibrida il più possibile vicino ai cittadini. Ora ci diranno e non diranno (ancora meglio per tenere il fiato sospeso) che è stata la Russia o l’Iran o la Corea del Nord, ma noi aggiungiamo che nemmeno noi siamo sicuri e sicure che questa strategia non provenga invece proprio dall’interno di quella stessa Europa che ha la necessità di far digerire alle proprie popolazioni l’economia di guerra e la necessità stessa della guerra. La chiamano «resilienza», la chiamano «preparedness», e altro non è che costruire un nemico utile ai loro scenari di guerra. In molti paesi d’Europa sono già attivi protocolli che impongono alle scuole esercitazioni in caso di guerra e i nostri studi indicano che il prossimo passo potrebbe essere un’Unione Europea che si adopera in protocolli di «qualità» da estendere a tutti gli stati membri 7 . Non c’è documento europeo sulla scuola che non parli di necessità di organizzare la resilienza e la preparazione alla guerra 8, questo è il ruolo oggi affidato alle scuole: costruire dentro le menti dei cittadini la paura della guerra e la preparazione alla stessa, che si trasforma così in un evento non solo possibile, ma già presente nella nostra quotidianità. La chiamano «guerra cognitiva»9 fatta da stati esteri contro le nostre menti, ma noi conosciamo bene la storia del nostro paese, sottoposto a una «guerra a bassa intensità» che ha visto pezzi interi dello stato italiano mettere bombe sui treni o nelle banche. La strategia della tensione sta tornando, in forme contemporanee. Non dubitiamo che il governo e il ministro Valditara entreranno subito in azione e manderanno indicazioni alle scuole considerate «obiettivi sensibili»; il programma della «difesa totale» sta entrando nel vivo e ogni cittadino, e finanche ogni bambino e bambina, deve essere educato e formato come «difesa civile», parte integrante e strutturale del sistema di difesa militare 10 – 11. La militarizzazione delle scuole ora verrà presentata come inevitabile, facendo percepire la nostra sicurezza come dipendente dalla presenza delle forze armate; per innescare il bisogno di sicurezza occorre prima diffondere paura, ed è esattamente quello che sta succedendo in queste ore nel nostro paese. Se poi pensano di rimetterci a casa con la DAD, questa volta si sbagliano di grosso. Resteremo nelle nostre scuole e ne usciremo per continuare a manifestare e a sostenere i nostri studenti che stanno dando in tutto il paese un’enorme prova di partecipazione politica e democratica. E anche di questo hanno paura: che i disastri che il neoliberismo ha creato stiano mettendo in moto mobilitazioni in grado di rovesciare quegli stessi rapporti sociali che hanno impoverito milioni di persone e che ora stanno puntando dritti a portarli in guerra. Infine, abbiamo memoria e ci fa male anche solo respirare stamattina. Ricordiamo Piazza Loggia, Piazza Fontana e la Stazione di Bologna perché la strategia della tensione anche questo fu. Bisogna scongiurare che una bomba esploda davvero perché quello sì sarebbe il modo più efficiente per alzare il livello di allarme. E la via per evitare che lo facciano è dire subito tutti e tutte insieme che potrebbero farlo. 1. https://www.rainews.it/tgr/veneto/articoli/2026/10/allarme-bomba-evacuate-2-scuole-veronese-castel-di-azzano-bosco-chiesanuova–9a6ead90-8a69-4eb5-8bf1-199838a062f4.html ︎ 2. https://www.nordest24.it/allarme-bomba-scuole-friuli-aviano-trasaghis-codroipo ︎ 3. https://commission.europa.eu/document/download/5bb2881f-9e29-42f2-8b77-8739b19d047c_en?filename=2024_Niinisto-report_Book_VF.pdf ︎ 4. https://www.rainews.it/maratona/2026/11/allarmi-bomba-in-oltre-cento-scuole-in-tutta-italia-mail-agli-istituti-studenti-evacuati-6fdcb91e-5ac8-48bf-85e9-8ab4fecf3e5c.html ︎ 5. https://en.politis.com.cy/news/1054564/hoax-bomb-threats-hit-hundreds-of-schools-across-four-european-countries ︎ 6. https://www.ilmessaggero.it/roma/tuscolana/roma_allarme_bomba_scuola_tuscolano_guardie_della_rivoluzione_islamica-9864291.html ︎ 7. https://ec.europa.eu/commission/presscorner/api/files/document/print/it/ip_25_856/IP_25_856_EN.pdf ︎ 8. https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/TA-10-2025-0058_IT.html ︎ 9. https://osservatorionomilscuola.com/2026/10/27/la-guerra-cognitiva-a-milano-la-fa-lo-stato/ ︎ 10. https://cimicgroup.org/ ︎ 11. https://it.wikipedia.org/wiki/Cooperazione_Civile_e_Militare ︎ Osservatorio contro la militarizzazione delle scuole e delle università