Ci sono città, come Civitavecchia, che più di altre sembrano essere attraenti per quanto riguarda le gite e gli incontri didattici con le forze armate. Sono passati dodici anni esatti da quando l’esecutivo guidato dal Partito Democratico, governato da Renzi e dall’ala più aperta alla collaborazione con il centrodestra, ha aperto le scuole alla militarizzazione tramite il Protocollo d’intesa fra il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) e il Ministero della Difesa (11 settembre 2014).  Da allora, le presenze nelle scuole delle divise appartenenti a varie armi si sono consolidate e ampliate. Nessuno fra i vari governi che si sono avvicendati in questi anni ha dato voce alle tante richieste dal basso che hanno tentato di proporre un’inversione di marcia. Nelle zone portuali, contraddistinte soprattutto dalla presenza della Marina Militare, ma anche da quella di alcuni reparti speciali dell’Esercito in veste di docenti ante litteram, si sono alternate con regolarità cadenzata durante l’anno scolastico gite e lezioni incentrate sui soliti cavalli di battaglia della sicurezza/legalità e della prevenzione. La prima, ormai, declinata in termini di difesa e ossequio acritico a qualsiasi forma di norma statale, la seconda, invece, diventata nel tempo sinonimo di deterrenza. Alcuni partiti politici, sindacati e testate a essi ispirati, supportati da diverse associazioni e collettivi studenteschi, si stanno battendo in prima linea per poter tornare alla situazione antecedente al biennio 2014-2015. Il quotidiano Domani, ad esempio, ha messo sotto i riflettori (tramite il reportage “Gite nelle basi militari e forze armate in cattedra”) i sempre più continui ingressi degli studenti nell’ex Ce.Si.Va. di Civitavecchia. Parallelamente a questa iniziativa, è stato organizzato dalla Marina Militare il programma “Visita le nostre navi”, permettendo a Civitavecchia di diventare nel tempo una delle città laziali più frequentate da parte degli studenti della regione, per effetto del programma ‘Cultura della legalità’. Talvolta, sfruttando le convenzioni con il Comune, le scuole visitano attraverso gite ibride sia i beni storici custoditi all’interno delle aree militari, come ad esempio la storica Biblioteca dell’ ex Ce.Si.Va., sia quelli civili, come il Museo Storico e le Cisterne Romane di epoca traiana. L’ex Ce.Si.Va. è il Centro Simulazione e Validazione dell’Esercito e ha sede nella storica Caserma “Giorgi” di Civitavecchia. Si tratta di un cervello tecnologico della Forza Armata riguardante un tipo di addestramento che viene simulato virtualmente. L’asset tecnologico avanzato presente nel centro, inserito durante il 2025 all’interno del progetto COMVIE (Comando Virtuale dell’Esercito), ha attirato molto l’interesse di scuole, studentesse e di studenti, i quali vedono coi loro occhi dei campi di battaglia digitali virtuali comparabili a dei videogiochi. Ovviamente, tale comparazione può confondere i giovani visitatori, sicché essi possono andare incontro ai fenomeni di distacco della letalità reale e distacco emotivo da certe dinamiche di guerriglia. Tramite ciò, si corre il rischio di presentare la carriera militare e la gestione dei conflitti come un’estensione tecnologica e pulita del loro hobby quotidiano, ovvero quello di giocare ai videogame a tema militare. Per quanto riguarda, invece, il programma della Marina militare “Visita le nostre navi”, si tratta di visite che non hanno una cadenza giornaliera fissa, ma si attiva in corrispondenza di grandi esercitazioni nazionali (come la nota “Mare Aperto”) e di ricorrenze storiche (come la Giornata della Marina) o l’attracco della nave Amerigo Vespucci al porto di Civitavecchia. La Portaerei Cavour (Ammiraglia) è la nave che più attira l’attenzione dei visitatori durante alcuni di questi eventi, i quali possono salire sul ponte di volo e osservare da vicino gli hangar, ma anche i sistemi di gestione dei velivoli STOVL. Ma si possono visitare anche l’Unità Multiruolo e Cacciatorpediniere e le varie navi logistiche e da sbarco, specie per la tecnologia dei radar di bordo e la vita marinaresca. L’appoggio politico sul territorio appare trasversale e non vede particolari dimostrazioni di disinteresse verso la ‘Cultura della legalità’, svolta sotto forma di lezione nelle aule e durante gli eventi da chi indossa una divisa, ossia chi ha giurato “fedeltà all’arma” e non alla pedagogia. Michelangelo Loriga -------------------------------------------------------------------------------- Se come associazioni o singoli volete sostenerci economicamente potete farlo donando su questo IBAN: IT06Z0501803400000020000668 oppure qui: FAI UNA DONAZIONE UNA TANTUM Grazie per la collaborazione. Apprezziamo il tuo contributo! Fai una donazione -------------------------------------------------------------------------------- FAI UNA DONAZIONE MENSILMENTE Apprezziamo il tuo contributo. Dona mensilmente -------------------------------------------------------------------------------- FAI UNA DONAZIONE ANNUALMENTE Apprezziamo il tuo contributo. Dona annualmente